La pedagogia clinica è una
disciplina che rivolge la sua attenzione al vasto panorama dei bisogni della persona di ogni
età, della coppia o del gruppo e intende soddisfarli con tecniche
e metodologie proprie ed esclusive, capaci di originare nuove intese,
ripristinare equilibri e abilità, superare ostacoli psico-fisici
e socio-relazionali.
Il suo interesse è rivolto alla persona nella sua globalità. L’osservazione e l’ascolto della persona e delle sue problematiche avviene attraverso un percorso diagnostico che va a rilevare insieme agli ostacoli le potenzialità e le risorse di ognuno. L’approccio del pedagogista clinico è educativo e concreto, la persona attraverso “il fare” fa esperienza delle proprie qualità, di nuove strategie nelle relazioni con l’ambiente, si esprime attraverso la creatività e l’immaginazione, potenzia i talenti personali mettendoli a frutto del proprio benessere. La connotazione principale di questo approccio è olistica, la persona è considerata nella sua globalità, come un’unità di mente e corpo. Ambiti di intervento L'intervento di aiuto per soggetti in età pre-scolastica e scolastica trova orientamento a seguito di un percorso diagnostico, ed è rivolto alle abilità: 
Espressivo-elocutorie
Organizzativo-motorie
Comunicativo-relazionali
ApprenditiveIn accordo con la famiglia è previsto un coordinamento tra il pedagogista clinico e la scuola al fine di favorire un'utile integrazione tra l'intervento di aiuto dello specialista e l'iter educativo scolastico. L'intervento di aiuto a favore di singoli adulti viene garantito da una diagnosi e dalla scelta di tecniche appropriate e armonizzate in modo flessibile, capaci di sostenere la scoperta, la conoscenza e l'accettazione di sé, placare le tensioni, mantenere vivo l'equilibrio delle emozioni, assumere una ritrovata fiducia, muoversi positivamente verso gli obiettivi desiderati. Le coppie e i gruppi trovano nelle diverse tecniche e modalità in utilizzo occasioni importanti per uscire dal disordine e dal caos, conoscere ed affrontare i rischi delle delusioni esistenziali. All’interno del gruppo il singolo ha l'opportunità di attingere alla propria fonte viva di significati e di risorse per acquisire un adeguato stile relazionale e comunicativo. I metodi del pedagogista clinico: Educromo®, per il recupero della capacità di lettura Writing Codex®, per la codifica scrittoria EU-Eucalculia®, per il potenziamento delle abilità logico-matematiche Edumovment®, per lo sviluppo delle potenzialità organizzativo-motorie InterArt®, per lo sviluppo della creatività Body Work®, TrustSystem®, DiscoverProject®, TouchBall®, per favorire la conoscenza e coscienza topografico-corporea Musicopedagogia®, per il potenziamento delle capacità comunicative e internazionali MemoryPowerImprovement (MPI®), per lo sviluppo dell'attentività e della mnesi Prismograph®, per educare al segno grafico Bon Geste®, per favorire abilità grafo-gestuali Training Induttivo (TI®), metodo di rilassamento per fronteggiare gli stati di disagio psicofisico Metodo Ritmo-Fonico®, CoreografiaFonetica®, VibroVocale® per lo sviluppo dell'espressività e della comunicazione orale MetodoFeeding®, per migliorare la funzione masticatoria Refleting®, per favorire lo sviluppo del Sé Semiotica Senso-Percettiva®, per facilitare l'interazione Psico-Fiabe®, per stimolare l'immaginazione |